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子育て 企業立地 にじいろ 大型ごみ 持込ごみ 古都奈良の文化財
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技術ではプログラミングの学習をPCを使ってしていました。 自分でアニメーションの動きを考えてつくってみる。思うように動かないとその理由を考えて手直しをする。うまく動けばまた次の動きをつくる。 それ以外にも自分たちの声を録音してみたり…と実際に試行錯誤を繰り返しながら学習をすすめています。
(飛鳥中学校ホームページ<外部リンク>より一部抜粋)