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本文
1年生の国語。「物語文の読み取り」を行っていました。本文の表現を読み深めながら、それぞれの考えを「ジャムボード」機能を使って、オンタイムで交流し、整理していましたよ!考えの特徴別に色分けしたりと、視覚的にも分かりやすく、授業が展開していました!みんな集中していましたよ!
(飛鳥中学校ホームページ<外部リンク>より一部抜粋)