本文
| 日 | 曜日 | 予定 |
|---|---|---|
| 1 | 土 | 夏休み(~31日まで) |
あと1週間で幼稚園が始まります。みなさん元気にしていますか?
夏休みの幼稚園では、ツクツクボウシが鳴き始め、秋の訪れを感じます。園庭では、そら組さんが植えてくれたアサガオやマリーゴールドがきれいに咲いて、フウセンカズラも風船をたくさんつけています。
キバナコスモスには、チョウやハチなどの虫たちがおいしい蜜を集めに来ていました。
プール前の植木鉢には、かわいらしいスイカができました。毎日お日さまをいっぱい浴びて、少しずつ実が大きくなっていますよ。
みんなが一生懸命お世話をしてくれた畑に行ってみると、サツマイモの葉っぱとつるがもりもり育っています。葉っぱの陰には、ダンゴムシやアリなどたくさんの生き物が集まっていました。
カボチャのつるもフェンスのほうまでこんなに伸びました。実が2つ隠れていますよ。どこにあるかわかるかな?
みなさんのお家の夏野菜も収穫できましたか?また、夏休みの話を聞かせてくださいね。
9月から幼稚園の2学期が始まります。2学期も楽しいことをいっぱい見つけて遊びましょうね。1日の始業式で、元気なみなさんに会えることを楽しみに待っています♪
| 日 | 曜日 | 予 定 |
|---|---|---|
| 1 | 火 | 第二学期始業式 11時00分降園 |
| 2 | 水 | 親子クリーンタイム 11時45分降園 |
| 3 | 木 | 身体測定・弁当開始 |
| 4 | 金 | 視力検査(~7日) |
| 8 | 火 | のびっ子クラブ(3) |
| 10 | 木 | 自由参観(予備日 11日) |
| 11 | 金 | チアダンス教室 |
| 15 | 火 | 移動図書 |
| 17 | 木 | 防災の話 おはなしこんにちは |
| 18 | 金 | 避難訓練・園児引き渡し訓練 未就園児保育すくすくクラブ |
| 25 | 金 | お月見集会 |
| 28 | 月 | 親子クリーンタイム2回目 |
| 30 | 水 | 運動会予行 |
お月見集会がありました。「これからリズム室に行きますよ。リズム室の中は夜です。」と言われ、わくわくしながらリズム室に入った子ども達。大きなお月さまと、うさぎの影を見て喜んでいました。お月見とは、収穫した野菜や、お米で作ったお団子、木の実などをお供えして、収穫へ感謝をする風習です。子ども達も、自分たちで作ったお団子をお供えしました。
月の満ち欠けの様子を見ると、「すごい!」「ちっちゃくなって消えた!」と驚き、喜んでいました。そして、「また出てきたよ」「おっきいのきれいやな~」と話していました。「今日のお月さまは、『中秋の名月』といって、一番きれいに見える月なんだよ。」と教えてもらいました。夜、お月さまは見えましたか?
「何に見える?」「お米!」
だからススキを飾るんですね。
お月さまを見ながら、『ぽんぽこたぬき』の歌を歌いました。「ぽんぽこぽん♪」の手振りをしながら、みんなの声がお月さままで届いているといいですね。そのあと、『おつきさまとうさぎ』の紙芝居も見ました。お月さまにうさぎの影がうつると言われるようになった由来がわかるお話でした。
最後はお月さまの前で写真を撮りましたよ。みんないい表情です。
おやつは揚げせんべいをいただきました。「名月」という名前のおせんべい、「お月さま食べちゃった♪」と楽しく話しながら、食べていました。
震度5の地震を想定した避難訓練と、引き渡し訓練を行いました。前日の立石先生のお話も思い出しながら、子ども達は砂場まで非難し、保護者の方々もヘルメットの用意やリュックサックでのお迎えなど、災害時を想定して参加してくださいました。
実際に災害が起こった時には、状況によって避難先が変わったり、お迎えに時間がかかったりすることもあるかもしれません。いろいろな場合を想定し、家族で話し合っておくことも大切ですね。
伏見南小学校の5年生・6年生のお兄さんとお姉さんたちが、絵本の読み聞かせにやってきてくれました。「幼稚園の友達は、どんな絵本を喜ぶかな?」と考え、選んで、読む練習をしてきてくれたそうです。1人のお兄さんお姉さんに2人ずつ位のグループに分かれ、さっそく絵本を読んでもらいました。
ページをゆっくりめくったり、声色を変えたりしながら読んでくれるお話に、子ども達は喜んでいました。お話が終わると「なんでこうなったの?」とお兄さんに聞いたり、「こんなことして遊んでるんだよ」と幼稚園の話をしたりし、交流を深めていました。
グループチェンジをして、二つ目のお話も読んでもらいました。2巡目は、お互いにはじめましての緊張感もほぐれ、小学生も幼稚園の子ども達も、にこにこ楽しんでいました。「またきてね」「おもしろかった!」と話していましたよ。次回は11月、楽しみですね。
伏見南地区防災防犯協議会より、防災士の立石先生が来てくださり、防災についてのお話をしてくださいました。2部に分かれ、まず1部では、子ども・保護者・地域の方々に向けて、防災リュックの紹介と被災時の簡易トイレについて教えていただきました。
実際に立石先生が備えておられる防災グッズや避難時の持ち出しリュックを見せていただきました。リュックの中身は、それぞれジップロックに入れられており、雨の日の避難でも中身が濡れないようにされていました。避難時の靴を袋に入れる向きも、つま先が上を向くように袋に入れておられ、割れたガラスなどが飛び散り、靴の中へ入ってしまうことを防げるようになっていました。災害がいつ起こるか、被害がどの程度かわからないことを前提に、どんな状況にも対応できるよう備えておくことが大切ですね。
新聞紙やビニール袋などで、簡単につくることができるスリッパやカッパなども、実際に身につけさせてもらいました。また、簡単に膨らませられる枕や、ヘアブラシや櫛につけて髪をとかすことができるシート型のドライシャンプーなど、便利な商品も教えてくださいました。子ども達や保護者の方々も実際に使わせてもらいました。
防災トイレは、テントもトイレも組み立てが簡単であっという間に設営ができました。大人が座ると腰に負担が少なく、立ち上がりやすい高さでしたが、子どもにとっては少し高めでした。今回、立石先生にお持ちいただいた防災グッズを実際に使ってみたり体験したりすることで、気づけることがたくさんありました。
2部では、『女性視点の防災ハンドブック』に沿って、女性目線・子ども目線の備えについてのお話や、災害対応、私たちの住む奈良県に起こり得る地震について教えていただきました。
女性目線でのお話では、避難リュックに、ケアやメイクにも使えるオールインワンジェルやハンドクリームがあるといいと教えてもらいました。避難所では手指消毒の機会が多く、肌荒れも起こりやすいそうです。大変な避難所生活でも、清潔を心掛けたり、少しケアをしたりするだけで、気持ちもすっきりしますね。
子ども目線でのお話では、避難所で過ごす時間に退屈してしまわないよう、折り紙二枚でつくれるコマを紹介してくださいました。選ぶおもちゃや遊びのポイントに、音が鳴らないものや、一人でも、友達とでも遊べるものを、と考え作ってくださったそうです。子どもとの避難生活も、数時間から数日間続くことを想定し、備えておきたいです。
また、ライフラインが止まってしまった場合を想定し、家で訓練を行うことも勧めていただきました。立石先生も実際に24時間ライフラインが断たれた想定で訓練をされ、いろいろな気づきがあったとおっしゃっていました。ぜひ、ご家庭でも挑戦してみてください。いざという時のため、今、自分にできること、家族で話し合って決めておくことなど、お家でも考えてみてくださいね。
1学期にも幼稚園にきてくれた移動図書。二回目の今日を、子ども達も楽しみにしていました。前回乗せてきてくれた絵本を全部入れ替えて、新しい絵本をたくさん積んできてくれたそうです。
はじめに、司書のお二人がお話の会をしてくださいました。『パパ、お月さまとって』の大型絵本では、大型絵本ならではの、大きなお月さまが大迫力で、子ども達もお話に引き込まれていました。
『さんまのひらき』の手遊びでは、1イワシ、2ニシン、3サンマ…という風に1から5の音に合わせて魚の開きが登場します。4、5は何の魚かな?子ども達は「ズンズンチャッチャ~♪」のリズムも楽しんでいました。また、ご家庭でも遊んでみてくださいね。
『やきいもするぞ』の絵本では、焼き芋を食べた動物たちがおなら大会を始めます。個性豊かな動物たちのキャラクターや色々なおならに、子ども達も「わはは」と笑い、喜んでいました。『やさいのおなか』の絵本は、野菜を二つに切った時の断面がシルエットで出てきます。「何の野菜かな?」と尋ねられ、「いも!」「焼き芋?」「ジャガイモだ」「違うよ、サツマイモ!」などと、クイズを楽しんでいました。
最後のお話は、『ぶたのたね』のパネルシアターでした。ブタより足の遅いオオカミが、ブタを食べてみたいという夢をかなえるため、ブタの種を育てます。オオカミはブタを食べることができたかな?また、子ども達に聞いてみてくださいね。
お話の会のあとは、移動図書のバスを見せてもらい、好きな絵本を選んで読みました。図鑑や仕掛け絵本など、種類もたくさんあり、「どれにしようかな」「あれもこれも読みたいな!」とわくわくした様子の子ども達。さっき見たパネルシアター『ぶたのたね』の絵本を見つけたり、好きなシリーズものの絵本を持ってきたりと、それぞれの興味のある絵本を探していました。
司書の方に読んでもらったり、「読み終わったら貸してね」「いっしょに見よう」と友達同士で楽しんだりし、いろいろなお話と出会うことができました。図書館の皆さんにお礼を言って、「またきてね」とバスに手を振りました。また、ご家庭でも図書館へ足を運んでみてくださいね。
今日はチアダンス教室。始まる前においしいバウムクーヘンのおやつをいただいて、元気をチャージした子ども達!チアダンス教室を楽しみにしていました。バンビシャス奈良のチアダンスチーム、バンビーナスから、3名のコーチが来てくださいました。まずはしっかり柔軟体操。体が柔らかいコーチを見て、子ども達も「見て!ここまで届いたよ」と真似してみたり、「痛~。コーチすごいなあ」と話したりしていました。
次は踊りの練習です。はじめはポンポンなしで、ひとつひとつ振りを教えてもらいました。コーチの動きをよく見て真似をして、「できた!」と喜ぶ姿がありました。チアダンスの動きの名前も教えてもらいましたよ。
「腕を上にVをつくる動きは、ハイブイ!」
「腕を下にVをつくる動きは、ローブイっていうんだよ」
次はいよいよ、ポンポンを持って踊ります。「いっぱい振ると、キラキラしてきれいだよ」と教えてもらいました。「ZOO(ズートピア2)」の曲に合わせて踊ります。はじめは、コーチの動きにがんばってついていく子ども達でしたが、だんだんと動きを覚え、笑顔で楽しんでいました。
2チームに分かれての見せ合いっこタイム。踊っている友達は、自信をもって楽しそうに表現し、見ている友達も自然と「がんばれ~!」と応援していました。すてきなそら組さんですね。
友達のダンスを見た感想も伝え合いました。「かわいかった」「上手だった」と言ってもらうと、にこにこ嬉しそうでした。最後はみんなで踊り、先生にお披露目です。ポンポンをキラキラ振りながら、元気いっぱい踊っていました。

最後はバンビーナスの、りくコーチとまみコーチがチアダンスを見せてくださいました。キレキレの素晴らしいダンスに、子ども達もキラキラしたまなざしでダンスを見ていました。大きなポンポンをキラキラ振る姿やかっこいいポーズを見て、「めっちゃすごい!」「かわいい!」と大興奮で、アンコールにも応えていただきましたよ。
コーチと一緒に写真を撮ってもらいました。一人一人の好きなポーズがとっても素敵ですね!「ありがとうございました!」と挨拶をした後も、コーチとお話したり、コーチのポンポンを触らせてもらったりし、とても楽しい経験ができました。
地域で決める学校予算事業から、のびっ子クラブの講師として竹村恵先生が来てくださいました。いつも楽しいことをたくさん教えてくださる竹村先生が大好きな子ども達。先生と顔を合わせるなり、それまで遊んでいたものをあっという間に片付け、のびっ子クラブを楽しむ準備は万端のようです。
大きな声であいさつ、準備運動をして、初めはコーンの周りを走って遊びます。まずは普通に、次は手を横に広げて走りました。途中で、竹村先生が円の中心に目印を置いて「この目印に近い手を斜め下に傾けるよ~!」…すると、自然と体全体がカーブに沿って傾き、上手にコーナーを走ることができるそうです。子ども達も、スピードに乗って気持ちよさそうに走っていました。
次はコーンを並べて4チームに分かれ、バトンを持ってリレーごっこです。みんなバトンをしっかり持って、落とさないで友達に渡すことができました。走る順番を相談したり、担任の先生や園長先生も加わったりしながら、何度も楽しみました。
リレー形式での玉入れ遊びでは、よーく狙って投げたり、玉をたくさん運んだりしながら、勝負を楽しんでいました。チームの友達の玉が入るとみんなで喜んだり、「がんばれー!」と応援しあったり、素敵な姿がたくさん見られましたよ。
高いカゴにも挑戦です。マットを踏まないでね、という約束もちゃんと守って遊べました。最後はカゴを囲んで、赤チーム対白チームの玉入れ競争です。
カゴに玉が入ると、にこっと嬉しそうな表情をしたり、競争に勝つと「よっしゃーーー!」と声を出したりして喜んでいました。負けて悔しいときには涙を浮かべたり、口をとんがらせたりもしていましたが、竹村先生と一緒に大きな声で「くやしいな!くやしいな!」と気持ちを出すと、また前向きに参加することができました。
ひっくり返しゲームやしっぽとりもチームに分かれて遊びました。しっぽとりでは、「おかわりしっぽ」が用意されていて、しっぽをとられてしまっても何度もおかわりして楽しんでいました。
盛りだくさんだったのびっ子クラブ、竹村先生から「運動会たのしんでね!」と言ってもらい、お別れしました。運動会でも、たくさん体を動かして、一生懸命参加する姿を見られるのが楽しみです。
昨日、保護者の方々に防草シートの撤去作業を手伝っていただき、そして今日は親子クリーンタイムでした。お家の方と一緒に園庭の草引きを行いました。子ども達は軍手をつけ、「えいえいおー!」と掛け声をあげて、園庭に集まりました。
夏の間、元気に伸びた草をひとつひとつ抜いていきます。「こっちに長い草あるよ」「きれいになってきた!」「この草、タライに運んでくるわ」と、そら組の子ども達も一生懸命頑張ってくれました。
暑い中15分ほどの作業でしたが、みんなで力を合わせ、タライにいっぱいの草を引き、園庭もきれいになりました。
また2学期も、きれいな園庭でたくさん遊べるのが楽しみですね。ご協力いただきありがとうございました。
今日から2学期が始まり、子ども達の元気な声が幼稚園に戻ってきました。久しぶりに友達や先生と顔を合わせ、にこにこ嬉しそうな子ども達。新しい友達も増え、優しく話しかける姿もありました。
始業式では、まっすぐ1列に並んで大きな声で挨拶をしました。子ども達の「2学期もがんばるぞ」という気持ちが表れているようでした。幼稚園の歌も元気いっぱい歌えました。
園長先生の話を聞きました。今日から幼稚園が始まりました。2学期は、1年の中で一番長い学期です。長いということは、それだけたくさん遊べますね。運動会やバスに乗って行く遠足、作品展など行事もたくさんあります。友達と遊んだり、いろいろな経験をしたりする中で、またひとつ大きくなってくださいね。
園長先生の話をまっすぐ「はい!」と返事しながら聞いていたそら組さん。2学期も一緒に楽しいことを見つけて、たくさん遊びましょうね!
| 日 | 曜日 |
予 定 |
|---|---|---|
| 1 | 木 | 体重測定 |
| 7 | 水 | 運動会 未就園児保育すくすくクラブ |
| 8 | 木 | 運動会予備日(1) |
| 9 | 金 | 運動会予備日(2) |
| 14 | 水 | 染め物遊び |
| 15 | 木 | 5歳児アルバム撮影 |
| 16 | 金 | こどもまつり(PTA) |
| 19 | 月 | ハローイングリッシュ(2) |
| 20 | 火 | のびっ子クラブ(4) |
| 22 | 木 | 秋の遠足 |
| 26 | 月 | 避難訓練(不審者) |
| 28 | 水 | 誕生会・お話ひろば |
| 29 | 木 | 5歳就学時健診 |
| 30 | 金 | スポーツ巡回 おはなしこんにちは |
今日は、「おはなしこんにちは」の日。伏見南小学校から5.6年生のお兄さん、お姉さんが子ども達のために楽しそうな絵本を選んで持って来てくださいました。始まる前は、「知っている子くるかな?」「今日はどんな本があるだろう」とドキドキワクワク。お兄さんお姉さんが絵本を持って並ぶと「あ!この本読みたい」「楽しそう」と目をきらきらさせていました。
グループにわかれて絵本を読んでもらうと、すぐにお話の世界に入り込み、楽しんでいました。面白い場面になると笑い声が聞こえ、絵本の絵を見ながら話がはずんだり。お兄さん、お姉さんも子ども達がわかりやすいように絵を指さしたり、子ども達の話に耳を傾けながらお話してくれていました。絵本の絵を見ながら真似っ子している子どももいましたよ。毎回楽しみにしている子ども達、「お気に入りの絵本見つけた!」「次は何の絵本かな?」といつも心待ちにしています。
今日は、スポーツクラブ巡回の日。奈良で唯一のサッカーチーム「奈良クラブ」から関コーチ、前田コーチの2名のコーチが来てくださいました。元気に挨拶をすると、まずは子ども達の大好きな鬼ごっこから始まりました。「歩き鬼ごっこです」とコーチにタッチされないように必死で逃げていました。その後はバナナ鬼。タッチをされるとバナナになって、友達が助けてくれると逃げられるルール。「みんなはチームなので助け合ってね」とコーチからの話を聞き、友達がバナナになっているのを見つけると、一生懸命助けに行っていました。何度も繰り返しながら「次に助けるときは2人で助けてね」「次は3人で!」とルールが変わっていきますが、捕まっている友達を見つけると「こっち!」と友達に合図を送ったり、自然と捕まっている友達のところに集まってきたりして助けていました。
その後は、ボールに親しめるように、サッカーボールを使って遊びました。コーチからは「失敗はどんどんしてもいいけど最初からできないとあきらめないでね。失敗しながらできるようになることもたくさんあるから、どんどん失敗しよう!」と声を掛けてもらい、ボールに座ったり、足で押さえたり、ボールを頭の上で持ってそのまま立ち上がったり。ボールを投げて手を叩いてキャッチ。次はひざを叩いてキャッチ。上手くできずに苦戦している子どももいましたが、難易度があがっても諦めずに挑戦していました。
最後はサッカーの試合をしました。サッカーのルールを聞き、赤、黄のチームに分かれてコーチと試合をしたり2チームで試合をしたりしました。ボールが蹴りたくてついつい手が出てしまうこともありましたが、ボールを追いかけたり、ゴールキーパーになったり役割を決めながら試合をしていました。シュートが決まると「ヤッター!」とにっこり笑顔。サッカーというスポーツに、みんなで楽しく経験することができました。コーチに教えてもらった、最初から「できない!」と諦めてしまうのではなく、「失敗はオッケー」の気持ちでたくさん失敗を重ねながら色々な事に挑戦して欲しいと思います。
先日サツマイモを収穫したあとの畑に、ダイコンの種をまきました。畑に行く前に「ダイコンって、どんな野菜か知ってるかな?」と尋ねると、「白い」「長い」「大きい」と教えてくれました。畑には3つの畝があり、その中の一畝をダイコン用に高くしておいたのですが、「大きくて長いダイコンを育てるには、どの畝に種をまけばいいと思う?」と聞くと、「これ!」と一番高い畝を選び、そこへ種をまくことにしました。
種を渡すと、「ちっちゃ~」「茶色やな」「三角かな?」とよく見ていました。指で穴をあけて、種をまいていきます。「上からそうっと押さえてね」と知らせると、「大きくなってね」「おいしくなあれ」と話しかけながら、土をかけていました。
これまで、いろいろな花や野菜を育ててきたそら組さん。植物が育つために必要なものを尋ねると、「太陽!」「水!」「こころ」と教えてくれました。「じゃあ、あとは水あげなあかんな」と気づき、種をまいた畑に水をやりました。「私が種をうめたのはこの辺」「芽が出てくるかな?」と話していました。これからまた水やりなどの世話をしながら、生長を楽しみにしたいと思います。
今日は10月生まれの友達の誕生会がありました。みんなでリズム室の準備をし、今回もにじチームの友達が司会進行をしてくれました。
ちょっぴり恥ずかしそうな笑顔で入場した10月生まれの友達でしたが、インタビューではクラスや名前、何歳になったかを、大きな声でこたえることができました。そら組からの質問で「好きなキャラクターは何ですか?」と聞かれると、「ポケモンのイーブイ!」と教えてくれ、ほかの子ども達も「私も好き!」「いっしょや」と楽しそうに話していました。
みんなからお祝いの歌とダンスのプレゼントです。「ハッピーハッピー♪ハッピーハッピー♪ハッピーバースデイ、トゥーユー!」と、誕生日の友達に駆け寄るそら組の子ども達。お祝いされる友達も、お祝いする友達も、みんなニコニコの笑顔でした。お誕生日絵本のプレゼントでは先生やお家の方からメッセージをもらい、みんなから「おめでとう!」と言ってもらうと「ありがとう」と喜んでいました。
誕生会の後はお話ひろばです。今日のお話は2つ。一つ目は『きょうはハロウィン』というお話でした。ジャックオーランタンや仮装した子ども達のおばけが出てきたり、魔女が住んでいるかもしれない家を「トリックオアトリート!」と訪ねたりする場面を楽しみながら、外国の町のハロウィンの文化を絵本を通して知りました。二つ目は、『おばけなんてこわくない』という絵本。園長先生が子ども達を脅かす場面では「おばけじゃなくて園長先生やん」「全然こわくないよ~」と笑ってお話を楽しんでいました。
誕生会とお話ひろばが終わり、おやつの準備をしていると…「トリックオアトリート!!!」と仮装をしたおばけ達がやってきました。「お菓子をくれなきゃ、いたずらしちゃうぞ~」と言うので、「お菓子をあげるからいたずらしないでね」とお菓子を渡すと、「いいよ♪」「かぼちゃのお菓子や!やった~」と、かわいいそら組おばけさん達でした♪
そら組の部屋へ帰って、みんなでおいしくハロウィンサブレをいただきました。ジャックオーランタンの顔が崩れないよう周りからかじったり、パクパクあっという間に食べてしまったり、食べ方にも個性があって楽しいそら組さんです。
不審者が来た想定での避難訓練を行いました。今日は奈良県警から警察官が二名来てくださり、訓練の様子を見ていただいた後、お話をしていただきました。訓練では合言葉を聞いて、静かに避難することができた子ども達。本物のおまわりさんに「上手に避難できていたよ」と言ってもらい嬉しそうでした。
はじめに園長先生から「不審者ってどんな人かわかるかな?」と聞かれると、「こわいひと」「悪い人」「何かを盗んだり、とったりする人」などと答えていた子ども達。「幼稚園に知らない人が、何の目的かもわからず突然やってきます。そのような人を不審者と呼ぶんだよ」と教えてもらい、「不審者が来たときは、先生の話をよく聞いて、安全な所へ避難してね」と警察の方からもお話を聞きました。
お話の中では、警察の方が持っているものを見せてくださいました。子ども達は手錠や警棒、バッヂなどを実際に触らせてもらい、「数字が書いてるよ」「帽子のマークと、胸のマークも一緒やなあ」など気付いたことを話していました。
持ち物にかかれた数字の意味や、警棒のつくりなど細かいところまで教えていただきました。警棒の底を開けると尖った部分が出てきます。これは、車に閉じ込められた人を助ける時などに、ガラスを割るためについているのだそうです。
腕の警察の印の上には、小さい鹿のマークが!このマークは都道府県によって異なるそうで、「ほかの場所はどんなマークなんだろう」「調べてみたいね」と話していました。かっこいいバッヂや帽子に触れ、街の人を守る警察の仕事の話を聞いて、「大きくなったら警察になりたい!」と憧れをもつ友達もいました。
最後に、子どもが連れ去りなどの被害にあわないためのキーワード「いかのおすし一人前」の確認をしました。もしも、怖い人に連れていかれそうになったら…と想像しながら、その時の行動を考えました。大声で助けを求められるよう「助けてー!」と大きな声で言う練習もしました。「みんなは今くらい大きな声が出るんだよ。いざとなったら大声で知らせてね」と警察の方に言われ、「うん!」と頷く子ども達でした。
パトカーに「ありがとうございました」と手を振りました。子ども達はランプが光ると「かっこいい~!」と喜んでいました。
いかのおすし一人前【〇いかない 〇乗らない 〇大声を出す 〇すぐ逃げる 〇知らせる 〇一人で遊ばない 〇出かける前にお家の人にだれとどこで遊ぶか伝える】これらの約束を、ご家庭でも子ども達と確認し、安全に楽しく過ごしたいですね。
秋らしい気持ちのいいお天気の中、京都鉄道博物館へ遠足に行きました。前日に、「鉄道博物館ってどんなところ?」と話を聞いていたそら組さん、「電車乗れるかな?」「小さい電車も走るんだって」と、楽しみに登園してきてくれました。おやつをもらって準備万端♪「いってきまーす!」と出発です。小学校前にバスが到着すると、一緒に行く六条幼稚園の友達が手を振ってくれました。「おはよう」「よろしくね」と挨拶をしながらバスに乗り込みます。
バスに乗り込み、わくわくした様子のそら組さん。友達や先生と言葉集めやしりとりなどをして遊んだり、窓の外を見て「線路が見えた!電車走ってたよ」「この道知ってる」と話したりして楽しんでいました。そして、いよいよ鉄道博物館へ到着です。入館してすぐの機関車の展示を見て「タイヤ大きいな」「無限列車みたいでかっこいい!」と喜ぶ子ども達。食堂車や寝台車を見たり、実際に車両に乗り込んだりもしました。
館内に入ると、壁にはいろいろな電車のマークが飾られていて「富士山あったね」「ゆきだるまかいてた!」とよく見ていました。館内にも車両が並んでいて、子ども達は形や車両ごとに違う番号など、細かいところも注目しながら見学していました。「どうやってこの建物の中に電車入れたんやろ?」と興味を持つ友達もいました。
順路を進むと、踏切を発見!「渡ったことある?」と尋ねると、「車でならあるけど、歩いて渡ったことはないかも」と話す友達もいて、みんなで渡ってみることにしました。渡ってすぐ遮断機の近くに『SOS』と書かれた緊急停止ボタンがありました。「これは何もないときは押してはいけないボタンだけど、踏切にだれか取り残されていたり、電車に危険があったりするときに押すことで、電車にお知らせがいって、事故を防ぐためのものなんだよ」と教えてもらい、一人ずつボタンを押す体験をしました。またご家庭で踏切を通るときには、注目してみてくださいね。
他にも運転席に座ってみたり、パンタグラフ(電車が走るための電気を電線から取り込むための装置)の開閉を見たりし、電車のことを少しずつ知ることができました。2階に上がると、吹き抜けから1階の様子がよく見え、「電車の上ってあんな風になってるんやな」「踏切の音が聞こえたよ」と覗き込んでいました。
改札を通る体験もしました。「改札を通るために必要なもの、知ってるかな?」と聞かれ「カード!」「携帯!」とこたえた友達がいました。「よく知っていました。カードや携帯で、ピって入ることもできるね。でもカードや携帯がなかったら、何かを買わないといけません」…すると「きっぷ!」というこたえが返ってきました。券売機で「こども1枚」の切符を買い、機械に通して改札に入りました。ちょっぴりドキドキしながら改札を通ると、改札機から出てきた切符に電車の絵が印字されていて、喜ぶそら組さんでした。
そして、楽しみにしていたジオラマ見学の時間です。六条幼稚園の友達と一緒に見ました。「ドクターイエローや!」「ひのとりが来たで」と知っている電車を見つけたり、「電気光ってるよ」「貨物列車もある、長いね」と話したりしながら楽しんでいました。また人や車、街のミニチュアにも興味を持って観察していました。
それから、扇形車庫を見に行きました。ずらっと並ぶ蒸気機関車に「わあ!」「かっこいいな」と話す子ども達。進んでいくと『SL乗り場』と書かれた駅が見えました。「乗れるの?やったー!!」と子ども達は今日一番の笑顔でした。本物の蒸気機関車に乗り込み「なんかにおいするね」「煙が出てるよ」と話していると、ポーーー!と汽笛がなり、汽車が走りだしました。
「動いたー!」と嬉しそうな子ども達。ガラスのない車窓から風が入って「気持ちいいー」と話し、隣に線路を走る新幹線や電車が見えると「おーい!」と手を振り「すごーい」「近い!」と大興奮でした。汽車を降りると、車掌さん達が手を振ってくれ、子ども達もニコニコ笑顔でした。
その後は、車庫の蒸気機関車を見たり、運転席に乗ったりし、待ちに待ったお弁当です。六条幼稚園の友達と一緒にいただきました。おにぎりの具を当てあったり、今日の遠足の話をしたりし、楽しく食べていました。朝早くからの準備をありがとうございました。
帰りのバスでは夢の中の友達と、まだまだ元気いっぱいじゃんけん大会を楽しむ友達もいましたよ。小学校前にバスがつくと、六条幼稚園の友達に「ありがとう、またね」と手を振ってさようならしました。楽しい思い出がまた一つ増えました。
今日は、子ども達が大好きなのびっ子クラブの日。今回も地域で決める学校予算事業のゲストティーチャー 竹村 恵先生が来てくださいました。「おはようございます!おねがいします!」と元気いっぱいの挨拶から、子ども達のわくわくが伝わってきました。まずは裸足になって、コースを走りました。曲がるときにはスピードを落として、調節しながら上手に走っていました。
前回ののびっ子クラブのときに「アスレチックしたいー!」と話していたそら組さんのために、サーキット遊びも準備してきてくださいました。コーンをジグザグに走る→マットを転がる→梯子を渡る→一本橋を渡る→鉄棒→椅子の下をくぐる、と盛りだくさんのコースでしたが、元気いっぱいの子ども達は何周も繰り返し楽しんでいました。
前回は怖くてできなかった、鉄棒のツバメのポーズ~前回りや、初めて逆上がりができた友達もいました。みんな毎日の遊びや活動の中で少しずつ力をつけているんですね。友達に見てもらい、拍手をもらって嬉しそうでした。
次は運動会のお土産でもらった、縄跳びとボールで遊びました。まずは、縄跳びです。にじチームさんがうさぎチームさんに握り方を教えてくれました。ひもが出ている部分を上にして、ハンドルのように持ち手をぎゅっと握るのが正しい持ち方だそうです。
縄跳びを正しく持てたら両手を広げ、縄跳びをマントのようにして走ってみます。「肘を曲げないようにね」と教えてもらいました。
今度はパンツを履くイメージで縄を片足ずつ跨ぎます。跨げたら、後ろから頭の上を通って縄をくるっと前に回して、また跨ぐことを繰り返します。「慣れてきたら、うさぎさんジャンプでパンツを履いてみよう!」と、両足跳びで縄を跨ぎます。この繰り返しが縄跳びなんですね。その後は、一人一人のペースで練習していました。「コンコンコン…おばけです!」竹村先生のおばけから逃げて、丸く置いた縄のお家に逃げ込むゲームも楽しみました。
ボール遊びでは、「ボールを投げてキャッチ」「地面についてキャッチ」に順番に挑戦しました。見てくれている友達の方へ飛び出さないよう注意しながらキャッチします。何度か繰り返すうちに、ボールの動きを目で追いながら体を動かせるようになってきました。
最後は、ボールを投げて的のマットを倒すゲームです。チームに分かれて競争しました。どのチームも1勝ずつし、「がんばれー!」「もうちょっと」と、声を掛け合いながら楽しんでいました。「次は何がしたい?」と聞いてもらうと、「アスレチック!」「おにごっこ!」「外行きたい!」と、楽しいことをたくさん知っているそら組さん。次回も楽しみですね。
6月に苗を植え、水やりをして育ててきたサツマイモ。ツルが伸びたり、葉っぱが大きくなったり、生長を観察しながら世話をし、楽しみにしていた収穫の日がやってきました。「サツマイモ、いくつできているかな?」と尋ねると、「20個!」「40個ぐらい」「100個!」と、予想していました。
畑へ行くと、サツマイモに花が咲いていました。「むらさきやな」「アサガオみたい!」とよく観察しています。花の中には、アリが遊びに来ていて「蜜集めてるのかな?」と話している友達もいました。そしていざ収穫です!まずはみんなでツルを引っ張ってみます。「せーの!」「よいしょ!」「うーん、うーーん!」…立派に育ったツル、なかなか抜けません。どんどん引っ張っていくと、「あった!おいも!」と嬉しそうな声が聞こえました。
土に残ったサツマイモを一生懸命探します。「むらさきの根っこが見えてるからここら辺にありそう」「なんか固いところある!」と、サツマイモのありそうな場所を探して掘っていました。「とれたー!」といい笑顔のそら組さん。土が固いところや、なかなか抜けないところは、友達と力を合わせて掘っていましたよ。「もうないんちゃう?」と探しつくしたはずの場所から、「あった!」とまたサツマイモが見つかると、周りの友達にも火がついて、畑の隅々や深いところまで一生懸命探していました。
サツマイモが抜けると、「こんな大きいの見つけたよ」「これは小さいから、赤ちゃんおいもやな」と大きさを比べたり、「この形、お尻みたいで面白い」「さっきはまん丸で、次は長細いのがとれた」と形の違いやイメージを楽しんだりしていました。
「いっぱいとれたね」と嬉しそうな子ども達。収穫したサツマイモをみんなで運び、大きなものからシートに並べました。いったい何個収穫できたかな?みんなで数えます。1,2,3…大きなものから順番に数え、一列目だけで40個ありました。まだまだありそうで、子ども達もわくわくした表情をしていました。
最後までみんなで数え切り、なんと243個も収穫することができました!運動会の玉入れの玉が赤白合わせて200個、それよりも大きい数です。たくさん収穫でき、大喜びの子ども達でした。「このおいもはどうする?」と尋ねると、「食べたい!」「持って帰りたい!」と子ども達。園長先生に「持って帰っていいですか?」と聞くと「いいですよ」と言ってもらいました。大切に育てたサツマイモ、どんな味がするか楽しみですね。
地域で決める学校予算事業のゲストティーチャー、柴田 佳純先生のハローイングリッシュがありました。「Good morning!」と英語で挨拶をし、柴田先生が「How are you?」と尋ねました。「I’m happy!」「I’m sleepy.」など、今の気持ちを英語で表現します。今日は、「I’m hungry.」の友達が多いそら組さんでした。天気の質問にも答えることができました。
次に、Hot Potatoes(熱いイモ=焼き芋)の遊びをしました。柴田先生が持ってきてくれたアツアツの焼き芋!音楽に合わせて「あちち!」とジェスチャーをしながら隣の友達へ回していきます。「Stop!」のタイミングで焼き芋を持っていたら、輪の中に入ります。「きゃー」「早く早く」と大盛り上がりで楽しんでいました。
今月末のハロウィンにちなんだ遊びも準備してきてくださいました。ジャックオーランタンやおばけ、コウモリなどを英語で教えていただき、今度はカラフルなスカーフを被ってみんなで Ghost(おばけ)になって遊びます。スカーフを先生からもらうときには、「Scarf, please.」と英語で話すことができました。
音楽に合わせて歩き、ピアノの合図で手を上げたり、ストップしたりしながら、友達同士で顔を見合わせ楽しそうな子ども達でした。
次は、Eggs(たまご)型のマラカスを Shake(振る)して遊びました。Up,Down、Left,Right、いろんな方向へ腕を動かしてシャカシャカ♪
最後に英語の絵本を読んでくださいました。魔女の家にいいものがないか探す仕掛け絵本です。キッチンに入り冷蔵庫や戸棚の中、ティーポットの中などを見ていきます。扉や蓋が左右、上下どちらにでも開けるようになっていて、「冷蔵庫の扉はどっちにあける?」と尋ねられると「Left!」「Rightがいい!」と英語で伝えていました。おいしそうなお菓子が出てくることもあれば、コウモリやガイコツが飛び出すこともあり、子ども達も前のめりで楽しんでいました。
あっという間にバイバイタイム。「Thank you!」とお礼を伝えました。柴田先生が帰られた後も、「焼き芋楽しかった」「絵本すごかったな」と話すそら組の子ども達でした。
今日は、PTA・地域の方・園共催のこどもまつりの日。お家の方や民生委員さん、地域コーディネーターさんが子ども達のために計画し、準備をしてくださいました。開会式でお家の方や地域の方々に挨拶し、楽しい音楽が流れる中、おまつりがスタートしました。子ども達はプログラムのスタンプラリーを見ながら「スタンプ全部もらうんだ」「輪投げからいってみよう!」と、それぞれのコーナーを楽しんでいました。お気に入りのコーナーで何度も遊ぶ姿もありましたよ。
民生委員さんのコーナーでは、わにわにパニックと万華鏡づくり体験をご準備してくださいました。わにわにパニックでは、飛び出すワニを夢中でたたく子ども達がとても楽しそうでした。万華鏡は、外側とビーズの色を選んで、自分だけの万華鏡ができました。覗いて「わあ!」「きれい!」と喜び、子ども達の笑顔もキラキラして見えました。
箱積みコーナーでは、子ども達が慎重に箱を積んで、高さや個数に挑戦していました。「背より高くまで積めたで」と嬉しそうに話したり、「あー!惜しかった。もっかいやろ♪」と何度も楽しんだりしていました。どのコーナーでも子ども達はもちろん、お家の方や地域の方もみなさん温かい笑顔で、いっしょに楽しい時間を過ごすことができました。
第2部では、トゥインクルさんというパフォーマーの方が来てくださり、ジャグリング・ショーを見せていただきました。お花のバルーンアートから始まり、トゥインクルさんの明るいキャラクターと皿回しやジャグリングなどかっこいい技の数々に、子ども達も引き込まれていました。拍手をしたり、「すごー!」「おお~」と声を出しながら楽しむ子ども達。そら組の友達やお家の方もお手伝いに舞台へ上がって、会場もさらに盛り上がり、楽しいひと時でした。
親子で過ごした伏見南幼稚園のこどもまつり。子ども達の笑顔があふれ、楽しい時間になりました。ありがとうございました。
地域コーディネーターさんが2名来てくださり、染め物遊びをしました。事前に、今回染めるハンカチにビー玉やおはじき、ペットボトルキャップをゴムで巻き模様をつくりました。にじチームは、ビー玉やキャップをつける個数・場所にこだわりながら、丁寧にゴムを巻いていました。うさぎチームは初めて挑戦しましたが、きれいなビー玉をひとつひとつ選びながら、一生懸命取り組んでいました。
前日にはマリーゴールドの花を摘み、ネットに入れて染める準備をしました。みんなで植えて水やりをして大切に育てたマリーゴールドの花、どんな色に染まるか子ども達も楽しみにしていました。「緑色になると思う!」「花がオレンジだから、オレンジかな」「にじ色がいいなあ」と、話していました。
当日はコーディネーターさんにマリーゴールドを鍋で煮てもらいました。鍋で煮だした染める液からは、マリーゴールドの花のにおいがして、子ども達も「お花のにおいする」「ちょっとこの匂いは苦手かも」と話していました。煮出す前と後で色も比べてみました。「おんなじ色じゃない?」「でも、後の方が濃い黄色になってる!」と発見がありました。
子ども達で布を豆乳につける下地をしました。「豆乳知ってるよ」「牛乳みたいだけど、においが違うね」と話しながら、布をもんでよく染み込ませます。そして、いよいよマリーゴールドを煮出した液につけます。2つの鍋から選んでつけました。
少し時間を置き、子ども達が楽しみにしていた魔法の水(ミョウバンを水に溶かした媒染液。色が鮮やかになります)の登場です。染め液につけたハンカチを魔法の水にそっと入れると…
「わあすごーい!」 「黄色になったよ」
クリーム色だった布がぱっと明るい黄色に変わり、喜ぶ子ども達でした。続いて、ゴムで巻いていたビー玉などを外していきます。きつく巻いた分、外す作業にも力と根気が必要でしたが、ひとつ外す度にきれいな模様があらわれて「見て!お花みたい」「丸い形や~」と友達と見せ合いながら、最後までがんばることができました。
きれいな模様のついたハンカチを見て、にこにこ嬉しそうな子ども達。廊下に干して並べると、模様や色味も少しずつみんな違って、どれもすてきなハンカチができましたね。降園のときに、お家の方に見てもらい「大きいビー玉つけてん」「ここがお花に見えるんだよ」とお気に入りポイントを話し、また、うれしそうな子ども達でした。貴重な経験ができました。
子ども達が楽しみにしていた運動会。前日の朝まで雨が降っていましたが、当日は青空にさわやかな風が吹き、気持ちいいお天気の中、運動会を開催することができました。開会式の後、子ども達の「よっしゃ!」と元気いっぱいの体操から始まり、4歳児のかけっこでは、ゴールまで力いっぱい、一生懸命走りました。4・5歳合同の玉入れでは、曲が変わるとお気に入りのダンスを踊り、楽しんでいました。5歳児のリレーは、これまで勝ったり負けたりを経験しながら何度も作戦タイムを重ね、本番を迎えました。チームの仲間と力を合わせ、全力で走りました。
親子競技では、「たからもの」としておうちの方に抱っこで運んでもらい、とても嬉しそうな子ども達でした。またPTAさん企画の、保護者や地域の方々による競技『ドキドキはらはらボールリレー』では、子ども達が大きな声で声援を送り、会場が一体となって楽しむことができました。たくさんのご参加ありがとうございました。
『そらぐみ☆きらきらスペシャル』では、4歳児がポンポンを使ったダンス、5歳児はパーランクを使った演技、そしてそら組一緒にバルーンをしました。普段の遊びでもダンスが大好きな4歳児は、にこにこのとっても良い笑顔で踊り、おうちの方々に見てもらえることを喜んでいました。5歳児は音楽を聴きながら、友達と音や動きを合わせ、心を一つにがんばりました。自分たちで名前を書いたハッピと、キラキラのハチマキが青空に映え、「ラッセーラ!」の声が園庭に響いていました。バルーンでは、「気球」の技で大きく膨らんだ時や、バルーンで姿を隠した技で「ばあ!」と顔を出した時の子ども達の笑顔が、キラキラとても素敵でした。
子ども達の頑張りと、保護者の皆様、地域の方々のあたたかい拍手とご声援で、素敵な運動会となりました。ありがとうございました。
| 日 | 曜日 | 予 定 |
|---|---|---|
| 2 | 火 | 体重測定 |
| 5 | 木 | 表現遊び |
| 6 | 金 | のびっ子クラブ(5) |
| 11 | 水 | 誕生会・お話ひろば(おはなしせんとかいの皆さん) 令和9年度新入園児健診・面談 |
| 12 | 木 | 保育参観・学級懇談 |
| 13 | 金 | 未就園児保育すくすくクラブ 集団降園 |
| 16 | 月 | 避難訓練(火災) |
| 17 | 火 | 花植え |
| 18 | 水 | 人形劇を観る会 |
| 19 | 木 | おはなしこんにちは 花植え予備日 |
タマネギの苗を植えました。「タマネギの赤ちゃんだよ」と手渡された苗には玉ねぎがありません。早速においを嗅いでみました。すると「タマネギのにおいがする!」「やっぱりタマネギやったな」と気づきました。「では、この苗のどこに玉ねぎができると思う?」と尋ねると「ここー!」と根っこの部分を指さす子ども達。「そうです。ここを土に植えていくからね」と教えてもらいました。
土に指で穴をあけ、根っこを穴の中に入れてまた土をかぶせます。「ここ根っこはみ出してるわ」とチェックしながら、50本の苗を協力して植えることができました。苗がまっすぐ上を向くように、丁寧に植えてくれましたよ。
最後に「大きくなあれ、元気になあれ、おいしくなあれ!ちちんぷいぷいの~~、ぷい!」と、そら組さんの心がこもったおまじないをかけました。大きく元気に、おいしいタマネギが育ってくれるように、また世話をしていきたいと思います。
地域で決める学校予算事業のゲストティーチャー竹村 恵先生が来てくださり、5回目ののびっ子クラブがありました。今回も楽しみにしていた子ども達、元気いっぱい「おはようございます!よろしくお願いします!」と挨拶をし、まずは準備運動です。腕や肩、足の運動はもちろん、指先までしっかりほぐします。
最初はボールで遊びました。友達とボール同士をコツンと当てて挨拶をしてから、落とさないよう交換します。子ども達にとっては大きなボール、交換のために二つのボールを持とうとすると落ちそうになります。慎重に、友達と一緒にバランスを取りながら交換していました。
力加減を調整して顔の前までの高さにとどまるよう、ボールをぽんぽんと投げてキャッチします。また、コーンにボールを当ててコーンを進ませる遊びでも、子ども達は力加減をコントロールして、コーンは倒さないように…でも前へ進むくらいの力で当てることを自然と意識しながら楽しんでいました。
2チームに分かれてのボール当てゲーム。少し離れた位置のコーンをよく狙い、ボールを投げていました。コーンに当たると「よっしゃ!」と喜び、またすぐさまボールを探して投げ、勝負を楽しんでいました。2回戦行い、結果は1対1の同点でしたよ。他にも、ボールに片足を乗せストップしたり、足・腰・頭の周りをコロコロと一周させたり、ボールと親しみながら様々な動きに挑戦しました。
次は子ども達が大好きなサーキット遊びです。裸足になって思い切り走り、コースを楽しんでいました。いつも走るところからスタートし、少しずつコースを追加していってくださる竹村先生。長椅子を2脚並べ「ここは手は使わずに跨ぐよー!」と、あっという間に新しいコースが出来上がりました。身近なものの使い道を工夫して楽しい運動遊具に変身させてくれるので、子ども達も「今日はどんなコースかな」といつもわくわくしています。
梯子を上るコースでは、横向きや後ろ向きなどいろいろなのぼり方を試し、楽しそうでした。鉄棒では、自分ができる技を繰り返し楽しんだり、竹村先生に支えてもらいながら新しい技を試したりしていました。練習中の技に何度も挑戦した友達は、少しずつできることを増やし、自信をつけた表情を見せてくれました。
次ののびっ子クラブは1月。「ちょっと早いけど、メリークリスマス!そして、良いお年を!」と挨拶をして、今日ののびっ子クラブはおしまいです。「いっぱい走って疲れた~」と話しながらも、まだまだ遊びたそうな子ども達でした。次回も楽しみですね。
地域で決める学校予算事業のゲストティーチャーとして、「ちぃー先生」こと西川 ちか子先生が来てくださり、パステルを使った表現遊びを教えてくださいました。まずはやり方を見せてもらいました。今回、にじチームさんは落ち葉やドングリなどの秋の自然物、うさぎチームさんには丸、三角、星などを表現しました。ちぃー先生がつくってくださったその型紙を画用紙に乗せ、上からパステルを削った粉を指でのばしていきます。型紙を外すと綺麗な模様があらわれ、「すごーい」「やりたい!」と子ども達も興味津々でした。
はじめは、型紙は無しで色をつける練習をします。指で好きな色をとり、くるくるとのばすと、ふわっと色が付きました。子ども達も「きれい~!」と喜び、「違う色もしてみていい?」といろいろな色を試していました。
次はいよいよ型紙を使ってやってみます。型紙の中を丁寧に一色で塗る友達、縁と中の色を変えてみたり、色を重ねて混ぜてみたりする友達、それぞれにいろいろな色を楽しんでいました。そして、型紙を外すと…「わあっ!」「めっちゃ綺麗にできた」と嬉しそうな子ども達。「次はこの形にしてみよう」「この色も綺麗そう」と次々といろいろな色や形を楽しんでいました。
はじめてのうさぎチームは思い思いに好きな色と形を選び、一生懸命指で色をつけていましたよ。ドキドキわくわくしながら「せーの…」と型をめくり、その度に「わー!」「みてみて!ハートだよ。色を混ぜてみたの」ととても良い笑顔で、たくさんの模様をつけていました。
にじチームはいろいろな技法にも挑戦しました。粉をのせたところを筆で優しく広げると、色が広がったり混ざってグラデーションになったりするのが面白く、子ども達も何度も試していました。また、茶こしを使って紙の上でパステルを削り直接粉を紙にのせる方法や、色をつけたところに型をのせ、中を消しゴムで消すことで画用紙の白い部分で表現ができることなどを教えてもらうと、「これやってみたい」と自分で選び、集中して取り組んでいました。
パステルで色をつけた落ち葉やドングリにクーピーで顔を描いたり、背景にも色をつけたりして作品を仕上げました。「ここをがんばったよ」「きのこが綺麗な色でお気に入り」「いっぱい色をぬったのが楽しかった」とたくさん話を聞かせてくれました。
最後にちぃー先生と、お手伝いに来てくださった民生委員さんや地域コーディネーターさんへお礼のあいさつをしました。パステルを使った表現遊び、楽しい時間を過ごすことができました。今日できた作品は、作品展で展示しますのでまたご覧ください。